Lançado em 2006, o livro “O Que a Universidade Não Ensina e o Mercado de Trabalho Exige” de Leila Navarro, traz de forma condensada uma série de temas que, juntos podem levar o aluno que acaba de se formar, vir a se questionar. Afinal, será que todo aquele conhecimento e teorias aprendidos durante o tempo que passou na universidade serão suficientes no mercado lá fora? Será que a competitividade do mundo moderno irá absorver este aluno que agora termina seus estudos e se lança com esperança e ousadia rumo ao desconhecido? Para ter resultado no mundo do trabalho, é notório que, cada vez mais é preciso ter habilidades e atributos que não são aprendidos no ensino formal, mas a partir de vivências e relacionamentos que tornam as pessoas mais equilibradas e felizes.
De fato, o livro “O que a universidade não ensina e o mercado de trabalho exige” acaba por carregar valioso arsenal de conteúdo sobre autodesenvolvimento, valores, adaptabilidade, resiliência, capacidade de reflexão, aprendizado contínuo, inteligência interpessoal, comunicação, respeito à diversidade, automotivação, criatividade, proatividade, educação financeira e preparo para a liderança. Todos os tópicos são de extrema relevância quando se fala desta temática tão importante principalmente para aqueles que agora se veem fora dos dominíos do ambiente acadêmico. Através da análise do livro, o leitor pode extrair preciosas orientações que certamente a universidade pode ainda não estar estruturada para oferecer.
Alguns trechos que merecem destaque:
O autoritarismo por parte dos professores aparece como uma das principais questões que influenciam a relação professor-aluno. É relevante notar que a questão disciplinar é necessária em sala de aula, porém as regras ou limites criados devem ser discutidos com o outro participante do processo, o aluno. Para que os mesmos desenvolvam autonomia de ideais e principalmente uma visão crítica de mundo.
A mente humana expande-se, cria possibilidades, estabelece conexões entre os fatos. Enquanto isso, os métodos de ensino continuam baseados na transmissão de conhecimento do professor para o aluno; somos pouquíssimos estimulados a usar a curiosidade, aprender por conta própria, desenvolver nossa percepção pessoal sobre a realidade e contribuir para a construção do conhecimento.
Para ter sucesso no mundo do trabalho, cada vez mais precisamos de habilidades e atributos que não apendemos a partir do ensino formal, mas sim das vivências, relacionamentos, do nosso próprio interesse em nos tornarmos mais desenvolvidos, equilibrados e felizes.
Uma coisa que fica explícita ao ler este livro é que o estudo superior é essencial, mas não é tudo.
Leila Navarro é empresária, autora e Conselheira da Business Professional Woman (BPW/SP), colaboradora acadêmica na ESADE Business School, na Espanha e Professora Convidada da Universidade de Barcelona (UB). Ainda na Espanha, habilitou-se em Gestão de Talentos pelo ESADE, e graduou-se em Coach Especializada em Coaching Efectivo com Modelado DBM pela AECOP (Associação Espanhola de Coaching e Consultoria de Processos). Graduada na área da Saúde pela Universidade de São Paulo (USP), ela é Especialista em Medicina Comportamental (UNIFESP), Habilitada na Metodologia CPS – Creative Problem Solving (CPSI – Buffalo – USA), participou do Training Course of Solving Human & Organizational Problems for Brazil, no Japão. Possui diversas certificações , estudos e experiência em Programação Neuro Lingüística (PNL) e Developmental Behavioural Modelling (DBM). Leila Navarro é autora de 15 livros, alguns traduzidos para o espanhol e japonês, e escreve para várias mídias nacionais e internacionais.
